{"id":2029,"date":"2021-08-02T19:56:39","date_gmt":"2021-08-02T22:56:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.medicinafamiliar.cl\/mf\/wordpress\/?p=2029"},"modified":"2023-06-12T19:09:19","modified_gmt":"2023-06-12T23:09:19","slug":"curso-de-redaccion-de-articulos-cientificos-originales-en-salud-exitosa-experiencia-colaborativa-con-unam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medicinafamiliar.cl\/mf\/wordpress\/2021\/08\/02\/curso-de-redaccion-de-articulos-cientificos-originales-en-salud-exitosa-experiencia-colaborativa-con-unam\/","title":{"rendered":"Curso de Redacci\u00f3n de Art\u00edculos Cient\u00edficos Originales en Salud: exitosa experiencia colaborativa con UNAM"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Por Andrea del Pilar G\u00f3mez L\u00f3pez&nbsp;<\/strong><em><br>&#8220;Todos los d\u00edas obtenemos informaci\u00f3n de las personas, entonces, no contar con las herramientas y usarlas con \u00e9tica, responsabilidad, hacer un an\u00e1lisis adecuado para aportar a los dem\u00e1s, ser\u00eda perder un tesoro muy valioso<\/em>\u201d, concluye <strong>la Doctora Diana C\u00e1ceres V\u00e1squez<\/strong>, sobre el objetivo del <strong>Curso de Redacci\u00f3n de Art\u00edculos Cient\u00edficos Originales en el \u00e1rea de la Salud, <\/strong>implementado por la <strong>Sociedad Cient\u00edfica de Medicina Familiar y General de Chile. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La Doctora C\u00e1ceres, M\u00e9dica de Familia, es una de las Coeditores de la Revista Chilena de Medicina Familiar y una de las organizadoras de la instancia, junto al Doctor Fernando C\u00e1ceres Herrera, ambos socios e integrantes del Comit\u00e9 Revista de SOCHIMEF. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se trat\u00f3 de una convocatoria abierta cuyo origen fue <em>\u201cla necesidad de apoyarnos en el comit\u00e9 docente para hacer un curso espec\u00edfico de redacci\u00f3n de art\u00edculos originales cient\u00edficos. La experiencia parte con este primer curso b\u00e1sico para p\u00fablico general, profesionales de salud, estudiantes de medicina e incluyendo a todo aquel que quiera conocer las bases de la redacci\u00f3n de los art\u00edculos cient\u00edficos originales. Entonces, el principal objetivo fue aventurarnos a soltar la mano y aprender a redactar desde las experiencias pr\u00e1cticas y personales\u201d,<\/em> precisa la doctora C\u00e1ceres.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las clases tuvieron un formato e-learning, con sesiones sincr\u00f3nicas una vez por semana, adem\u00e1s de las tareas asignadas.&nbsp; Seg\u00fan explica la docente, se logr\u00f3 un espacio de intercambio en torno al proceso de construcci\u00f3n de un art\u00edculo cient\u00edfico, correcci\u00f3n e interacci\u00f3n con revisores y editores. Ello llev\u00f3 a entregar contenido sobre principios b\u00e1sicos para redactar la historia, c\u00f3mo redactar los objetivos, las preguntas y la metodolog\u00eda del estudio. As\u00ed como la forma de usar los gestores de referencia y luego una pr\u00e1ctica de c\u00f3mo trabajan los revisores pares.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un acento diferenciador del curso, fue precisamente el sentido reflexivo de todas las sesiones, para responder de manera participativa a las dificultades que se presentan a la hora de enfrentar un escrito que refleje las experiencias vividas como m\u00e9dicos, ya sea en la elaboraci\u00f3n de tesis, investigaciones y b\u00fasqueda de informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El curso fue forjado en 2020, seg\u00fan cuenta la doctora C\u00e1ceres. \u201cCuando junto a Geovani L\u00f3pez Ortiz, Editor en jefe revista Atenci\u00f3n Familiar de la UNAM, ideamos este curso de manera colaborativa, donde adem\u00e1s se pudieran recibir observaciones de los compa\u00f1eros. Result\u00f3 ser bastante bonito, as\u00ed que se cumplieron todos los objetivos y las expectativas por los cometarios de los participantes\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cHab\u00edamos visto la necesidad de entregar algunas bases para la redacci\u00f3n y, crear lazos colaborativos tan grandes y de renombre como la UNAM, nos llena de esperanza y permite ampliar el camino hacia la construcci\u00f3n de otra forma de ver las publicaciones cient\u00edficas\u201d, destac\u00f3 la Doctora, junto con agradecer el apoyo del Directorio de la Sociedad Chilena de Medicina Familiar, al Comit\u00e9 Docente y a quienes formaron parte del engranaje que hizo posible \u201ccompartir los saberes de todos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al respecto, la <strong>Doctora Andrea Didier Castillo<\/strong>, una de las participantes como alumna del curso, valor\u00f3 el sentido colaborativo del encuentro. <em>\u201cFue una experiencia acad\u00e9mica muy interesante, no s\u00f3lo por el contenido sobre redacci\u00f3n de escritura cient\u00edfica, sino por la interacci\u00f3n que se dio con el equipo docente y entre los compa\u00f1eros\u201d. \u201cPor supuesto fue muy interesante contar con un docente de una universidad extranjera, pero lo que m\u00e1s destaco fue la cercan\u00eda y el tono de las sesiones a trav\u00e9s de lo cual, pudimos lograr un aprendizaje significativo debido al acompa\u00f1amiento en este proceso en el desarrollo del curso\u201d,<\/em> enfatiz\u00f3<strong> la Doctora Didier, M\u00e9dica Familiar, Vicepresidenta de la Sociedad Cient\u00edfica de Medicina Familiar y General de Chile. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00fan no est\u00e1 confirmada una nueva versi\u00f3n del curso b\u00e1sico. Sin embargo, ya se plante\u00f3 en el Comit\u00e9 organizador, el prop\u00f3sito de llevar a cabo un curso avanzado de redacci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos y utilizar otras instancias de encuentro para abordar aspectos como la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica, metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n en palabras sencillas, y c\u00f3mo sistematizar la informaci\u00f3n que se consigue en la Atenci\u00f3n Primaria, por ejemplo. .-<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FICHA T\u00c9CNICA del CURSO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dirigido a:&nbsp; M\u00e9dicos generales, M\u00e9dicos de Familia, Estudiantes de Medicina y Residentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Docentes facilitadores: Geovani L\u00f3pez Ortiz Editor en jefe revista Atenci\u00f3n Familiar\/Coordinador de investigaci\u00f3n Subdivisi\u00f3n de Medicina Familiar UNAM<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Coordinadores: Diana C\u00e1ceres V\u00e1squez y Fernando Alexis C\u00e1ceres Herrera M\u00e9dicos de Familia\/Coeditores de la Revista Chilena de Medicina Familiar<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Duraci\u00f3n del curso: 20 horas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Modalidad: e-learning<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Contenidos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Formato IMRyD y proceso de elaboraci\u00f3n de un manuscrito.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Errores m\u00e1s comunes de redacci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Identificaci\u00f3n de revistas indexadas, proceso de env\u00edo de manuscritos y comunicaci\u00f3n con los editores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proceso de revisi\u00f3n por pares.<\/p>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"760\" height=\"570\" src=\"http:\/\/www.medicinafamiliar.cl\/mf\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/sochimef-curso-redaccion-01.jpg\" alt=\"\" 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